Παρεμβάσεις που προλαμβάνουν το σχολικό εκφοβισμό
Νόμος 5029/2023 «Ζούμε Αρμονικά Μαζί – Σπάμε τη Σιωπή»
2o άρθρο για το σχολικό εκφοβισμό (το 1ο άρθρο είχε αναρτηθεί στις ανακοινώσεις – Τα σχολικά μας νέα 3/6/2024)
Κείμενο: Ζωή Τζώρτζη
Στην περίπτωση του σχολικού εκφοβισμού ισχύει το καλύτερα να προλαμβάνεις παρά να θεραπεύεις.
«Κάλλιον το προλαμβάνειν ή το θεραπεύειν» (Ιπποκράτης).
Αγαπητοί γονείς και μαθητές μας,
Το σχολείο όπως και η οικογένεια αποτελούν λιμάνι για κάθε παιδί. Κοινός μας σκοπός είναι να προετοιμαστείτε για να μπορέσετε να ξεκινήσετε το ταξίδι σας. Το ταξίδι της ζωής έχει κάποιες φορές «ευνοϊκό καιρό» και άλλοτε «κακοκαιρίες». Καλούμαστε όλοι,κάποιες φορές να αντιμετωπίσουμε «Λαιστρυγόνες και Κύκλωπες».
Τόσο εσείς, αγαπητοί γονείς, όσο κι εμείς οι δάσκαλοι επιδιώκουμε οι μικροί μας «ταξιδιώτες» να αντιμετωπίζουν με αγωνιστικότητα και με προσπάθεια τις όποιες δυσκολίες. Με πυξίδα την αισιοδοξία θα γνωρίσουν κόσμους που η αλληλεγγύη, η αλληλοβοήθεια και η συνεργασία ανυψώνουν τον άνθρωπο. Χρέος μας (γονέων- δασκάλων) είναι να κατευθύνουμε τα παιδιά μας ώστε ως αυριανοί πολίτες να συμβάλλουν συλλογικά και ο καθένας με τον προσωπικό, μοναδικό του τρόπο στην ανάπτυξη και ενδυνάμωση των ηθικών πανανθρώπινων αξιών. Στο σχολείο δημιουργούμε τις συνθήκες εκείνες όπου ο σεβασμός εμπνέεται. Στόχος μας είναι μια υγιής αλληλεπίδραση σε κλίμα ασφάλειας και αποδοχής του κάθε παιδιού.
Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, μια σειρά παιδαγωγικών δράσεων θα πραγματοποιηθούν ως πρόληψη κατά των βίαιων επιθετικών συμπεριφορών και του σχολικού εκφοβισμού.
Ήδη το νέο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων προσφέρει τη δυνατότητα διδασκαλίας κατά του σχολικού εκφοβισμού και της βίας. Οι μικροί μας μαθητές εργάζονται ομαδικά για να αναδείξουν τις αξίες του αλληλοσεβασμού και την εφαρμογή των κανόνων συμπεριφοράς σύμφωνα με τον κανονισμό του σχολείου μας. Η αποδοχή της διαφορετικότητας ανάμεσα στους μαθητές και η καλλιέργεια θετικών συναισθημάτων μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας αποτελούν τα κίνητρα εκείνα που μας εμπνέουν να υλοποιήσουμε στοχευμένες δράσεις,όπως:
- προβολή ταινίας με θέμα το σχολικό εκφοβισμό,
- παρακολούθηση θεατρικών παραστάσεων,
- συμμετοχή σε forum,
- εκπαιδευτικά προγράμματα – σεμινάρια για γονείς
- ανάρτηση σχετικού ενημερωτικού υλικού στην ιστοσελίδα του σχολείου κ.ά.
Στο ταξίδι αυτό, η συμβολή μαθητών-δασκάλων όσο και γονέων είναι αναγκαιότερη από ποτέ. Με τη συνεργασία όλων μας βοηθάμε στην πρόληψη και αποτροπή πιθανών επιθετικών συμπεριφορών. Και όπως λέει η Helen Keller: «Μόνοι μας μπορούμε να κάνουμε τόσα λίγα. Μαζί μπορούμε να κάνουμε τόσα πολλά .Αντιλαμβανόμαστε ότι οποιοδήποτε κοινωνικό φαινόμενο βίας μπορεί να μετριαστεί ή και να εξαφανιστεί μόνο με το ενδιαφέρον και την ενεργό συμμετοχή όλων μας.
Στο επόμενο άρθρο μας θα αναφερθούμε στο ρόλο του παρατηρητή μιας βίαιης συμπεριφοράς.